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汤老师心理健康教育工作室第十四期读书交流会

为了带领大家进一步了解童话、感受童话,从童话中学习心理知识,汤老师心理健康教育工作室心理协会于119日九、十节课在厚学107开展第十四期读书交流会,此次活动共11人参加。

活动开始前,大家随机抽签决定座位。所有人坐定后,读书交流会正式开始。本次交流会,汤洁老师继续带领大家阅读第一章—荣格心理学的童话分析。首先,汤老师讲解了冯•法兰兹发展的荣格童话分析。冯•法兰兹遵循荣格的风格与方式,特别看重集体无意识,且她认为阅读与解析童话,是极为适合学习集体无意识的。接下来,大家一起学习童话分析的架构,分析童话的第一要务就是分析结构。汤老师指出,分析童话就要拆解童话中的图像和意图,尝试了解隐藏在他们背后的心理语言和象征意涵,而其中,象征是十分重要的。然后,大家一起了解了分析童话的三个步骤,分析童话与荣格释梦类似,都是集体无意识与人类意识的对话。交流会最后大家以一句话概括自己的感受,此次读书交流会到此结束。

此次交流会,大家系统的了解了童话分析的基本架构,学习了分析童话的具体步骤,为更好的分析童话打下了坚实的基础。有利于大家完成个体意识自我和无意识自我的整合,走向独特性的统一。

作者:驰宝马游戏网站    审核:戴宏

 
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